Brein van kleine kinderen Voor de lezing over kansengelijkheid is theoretisch natuurkundige en wetenschapsjournalist Mark Mieras uitgenodigd. Hij weet veel over het brein van kinderen in de leeftijd 0 tot en met 6 jaar en wat dat betekent voor de kansen van een kind. Emmeline licht toe: “In de eerste levensjaren worden heel veel paadjes in het brein gelegd. Deze paadjes raken verankerd doordat ze veel gebruikt worden. Bij kinderen gebeurt dat door middel van spel. Een voorwaarde is dat ze plezier hebben. Bewezen is dat informatie door plezier beklijft. Kinderen spelen zich op die manier groot.” Interessant dus ook voor onderwijsprofessionals die met kinderen in de kleuterleeftijd te maken hebben. Emmeline: “Mark Mieras is een geweldige spreker, ik gun het daarom iedereen om dit bij te wonen.”

Personeelstekort Monique Dongelmans van Kinderopvang Mundo verzorgt de lezing Personeelstekort in de Kinderopvang. Want hoe blijf je overeind in deze tijd van krapte met aandacht voor ouder, houder en professional? Monique gaat graag het gesprek aan op basis van een aantal vragen. Denk aan: ‘Welke plaats heeft kinderopvang in de Nederlandse cultuur?’ en ‘Welk imago heeft kinderopvang?’. Zij vraagt wat de wenselijke positie van kinderopvang en wat de ambitie van de politiek is. ‘En wie is de klant van de kinderopvang en wat is de belofte aan die klant? Wat heeft dit alles voor effect op de relatie met het onderwijs?’

Emmeline: “Zowel wij als het onderwijs hebben te maken met een personeelstekort. Het is zinvol om te kijken hoe we bijvoorbeeld gezamenlijk mensen inzetten, hoe we elkaar versterken en helpen. Het behouden van personeel is even zo belangrijk. Daarom moeten organisaties kijken naar de wensen van de professionals en daarop inspelen.